刍议新媒体在钢琴教学过程中的互动作用

• 作者: 黄艳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 钢琴教学 互动作用 教学创新
• 年，卷（期）: 2018,（5Z）
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

新媒体教学是在科学技术快速发展的基础上逐渐产生的一种教学形式,如果能将其有效的应用到钢琴教学实践中,将对提升教学质量起到十分积极的作用。钢琴是艺术教育领域中的重点学科,但是从当前的钢琴教学实践来看,受传统教学观念的影响,其中还存在较多的问题和缺陷,需要钢琴教师不断创新教育模式与教育理念,灵活运用现代新媒体,提升钢琴教学的灵活性和实效性,提升学生对钢琴艺术的理解与感知能力,真正发挥多媒体的互动作用,实现信息化教学目标。本文较为详细的阐述了新媒体技术在钢琴教学中的应用策略,期望通过理论上的探讨,提升当代钢琴教育水平,提升学生对钢琴艺术的理解与感知能力。

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1	黄艳		3	1	1.0	1.0