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高职汽车维修专业实践教学的现状分析
高职汽车维修专业实践教学的现状分析
作者:
金朝昆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
实践教学
"双师型"教师
改革
摘要:
高职教育以培养学生操作能力和分析能力为主,注重理论与实践相结合.培养企业,公司需求的人才,能更好的定位市场,为学生就业提供零距离的保障.为此,高职教育院校应该注重"双师型"师资队伍的建设.提高理论教学与实训操作的良性结合,设置理实一体化教室,为学生的学习和实操提高良好的学习环境.
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篇名
高职汽车维修专业实践教学的现状分析
来源期刊
收藏与投资
学科
关键词
高职教育
实践教学
"双师型"教师
改革
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
教育科研
研究方向
页码范围
130
页数
1页
分类号
字数
2242字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-8719.2018.04.114
五维指标
作者信息
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姓名
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金朝昆
4
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实践教学
"双师型"教师
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
收藏与投资
主办单位:
南方出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-8719
CN:
46-1079/G0
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市栖霞区迈皋桥左右阳光写字楼7栋2楼
邮发代号:
26-229
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3957
总下载数(次)
33
总被引数(次)
332
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