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摘要:
讲“传统文化”绕不过一个问题:究竟什么是“文化”?古今中外的学者们做出了各种各样的界定和解释,然而罕有世界范围内公认度较高的准定义。仅举两例参考,十七世纪德国法学家普芬多夫提出,“文化是社会人的活动所创造的事物以及有赖于人和社会生活而存在的事物的总和。”
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文献信息
篇名 高中语文教科书与传统文化呈现形式
来源期刊 高中生学习:作文素材 学科 教育
关键词 语文教科书 传统文化 呈现形式
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 韩宝江 72 54 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教科书
传统文化
呈现形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(阅读与写作)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-243
2006
chi
出版文献量(篇)
3596
总下载数(次)
6
总被引数(次)
935
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