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摘要:
本课题在数字信息技术背景下,以常州纺织服装职业技术学院的江苏高校品牌专业服装与服饰设计专业核心课程《女装设计》为例,探索并实践该课程校企与校校教学载体的融合、传统与信息教学手段的融合的思路、举措、特色与成效.
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职业教育
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职服装与服饰设计专业核心课程开发建设的探索与实践
来源期刊 纺织报告 学科 工学
关键词 核心课程 多元融合 课程开发
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G712|TS941-4
字数 2674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6289.2018.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞颖星 16 36 3.0 5.0
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2019(10)
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研究主题发展历程
节点文献
核心课程
多元融合
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织报告
月刊
1005-6289
32-1853/S
大16开
南京市软件大道48号苏豪国际广场A座305室
28-299
1982
chi
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