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探究高中历史课堂提问教学的方法
探究高中历史课堂提问教学的方法
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摘要：
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高中历史课堂教学优化探究
历史课堂
学生学习
培训
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
高中历史课堂史料教学方法探究
情景教学法
对比教学法
情感教学法
史料在高中历史课堂教学中的应用探究
史料
高中历史
应用探究
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文献信息
| 篇名 | 探究高中历史课堂提问教学的方法 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（9） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-22 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1431字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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