高中数学新课程改革教学探究

• 作者: 黎鹏飞
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 改革 高中数学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教师为中心的教学方式不再适合新的课程改革。在高中数学教学中,传统的教学观念导致了学生只能被动地去接受,结果只能是事倍功半。作为教师我认为教学观念的改革必须从自身做起,课堂教学中要多给学生思考的时间,培养学生自主学习,自主钻研的能力,让学生能够主动地参与进去,让学生在自己探究的过程中体会到成功的喜悦,从而增加学习的兴趣和动力。这也称之为是兴趣教学法。

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1	黎鹏飞		2	0	0.0	0.0