微信教育对维持性血液透析患者自我管理能力的影响

• 作者: 单娟
• 来源期刊: 当代护士（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 微信教育 维持性血液透析 自我管理
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3568字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微信教育对维持性血液透析(MHD)患者自我管理能力的影响效果.方法 采用随机双盲法将70例MHD患者分为观察组和对照组各35例,对照组采用常规健康教育,观察组在此基础上利用微信平台对患者进行健康教育及管理,干预时间为8个月,比较2组患者干预后疾病相关知识认知度和自我管理能力情况.结果 应用微信教育后,观察组患者的疾病相关知识认知度、患者的自我管理能力均优于对照组(P＜0.05).结论 利用微信式健康教育可提高MHD患者血液透析相关知识认知度,增强其自我管理能力,提高患者生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单娟	南通南通大学附属医院血液净化中心	1	4	1.0	1.0