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摘要:
在班级管理中,班主任扮演着多重角色,担负着多种责任,发挥着特殊的作用.特别是在达成班级目标上,班主任的领导才能显得非常重要,许多成功的班主任的实践表明,班主任内在的气质,风度、学识、修养等因素,形成的精神力量是对班级学生最有效的影响力.
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中学班主任胜任力探析
班主任
胜任力
教育能力
素养
论班主任的人格魅力
人格魅力
道德魅力
知识魅力
论"渗透式"班主任德育工作的开展
渗透式
班主任
德育工作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论班主任的影响力
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 班主任 影响力
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 26-27,30
页数 3页 分类号
字数 4663字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜文娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
影响力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
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27
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