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摘要:
中学计算机教学的主要目的是培养学生学习信息技术的兴趣,为将来应用信息技术奠定初步的基础.为提高学生的自主学习能力,在中学计算机教学过程中,教师可以采用探究式教学方法,有效解决传统计算机教学中存在的问题,切实提高计算机课堂教学质量,培养学生的信息技术素养.
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文献信息
篇名 探究式教学方法在中学计算机教学中的应用研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 探究式 教学方法 计算机教学 应用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 数理园地
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.67
字数 2626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.11.040
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研究主题发展历程
节点文献
探究式
教学方法
计算机教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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6446
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