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摘要:
学科教学与心理教育有着极其密切的关系.因此,英语教学要重视培养学生良好的心理能力,提高认知能力;要激发学生内在的学习动力,培养学习兴趣;要建立和谐的师生关系,营造育人氛围.要尊重学生的个性差异,注重可持续发展.
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文献信息
篇名 英语教学渗透心理健康教育之初探
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 英语教学 心理健康 持续发展
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语教学
心理健康
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期刊影响力
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chi
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