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摘要:
科技创新与社会发展需要复舍型创新人才.践行STEM课程理念,立足学生的主动发展,通过开发数字化实验,做实课本知识的拓展性实验,开展工坊实验,开发与地方资源相结合的应用性实验、日常生活相结合的生活化实验,开发符合兴趣和特长需要的个性化实验等,构建与实施高中物理实验校本化课程,促进师生共同发展,培养复合型创新人才.
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文献信息
篇名 基于STEM理念的高中物理实验校本化探索与实践
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 STEM理念 高中物理实验 校本化课程 创新能力培养
年,卷(期) zxwl_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
STEM理念
高中物理实验
校本化课程
创新能力培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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