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摘要:
做好大学生挫折教育是高校实现立德树人和大学生思想政治教育工作的重要组成部分.道家所提倡的"顺应自然, 以人为本"的教育理念, "不言之教, 无为而治"的教育准则, "图难于易, 为大于细"的教育方法对高校的挫折教育具有借鉴意义.高校在开展挫折教育时应秉持以人为本的教育理念、践行言传身教的教育准则、建立渗透式的教育模式与培养学生顺应自然的心态, 努力将高校建设成为安定团结的模范之地.
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文献信息
篇名 道家教育思想对高校大学生挫折教育的借鉴
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 道家思想 挫折教育 大学生
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
道家思想
挫折教育
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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24
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