高中化学学科核心素养培养探究

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 核心素养 教学培养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

作为高中时期的重要门类,高中化学对于提升学生的化学整体素养和探求变革精神具有重要意义.当前随着新课程深层次地调整部署,诸多的教学工作者已经认同了以发展学生核心素养为主导的教学宗旨.然而怎样在相应的具体授课中增强学生的化学门类的核心素养,已成为了广大化学教师重点关注的问题.该文以提升学生化学方面的核心素养为基点,首先简述了高中化学授课当中锻造学生核心素养的重要作用,并就三个层面论述了怎样在高中化学授课中锻造学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇		31	41	4.0	5.0