浅谈初中数学分层教学

• 作者: 洛桑土旦
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分层教学 教师工作者 初中 因材施教 人的发展 教育事业 教学思想 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 269-269
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着我国教育事业的快速发展,教学思想与方法的改革,成为当代教师工作者的重要任务.分层教学是一种面向全体因材施教的教学模式,它强调了“教师的教要适应学生的学,学生是有个性差异的,不能以牺牲一部分人的发展来换取另一部分人的发展”,而是做到“因材施教,分层提高.

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1	洛桑土旦		2	0	0.0	0.0