传承与发展——校园树牌实践活动

• 作者: 申晓蕾
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 设计树牌 实践活动 课外活动
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 科学探究与实验教学
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3117字
• 语种: 中文

摘要

在辨认清楚植物种类的基础上,将与之相关的经典诗句和二维码整合到一起,配上新颖别致的动物、乐器等形状,设计成既能传承传统文化又富有时代特色的树牌,最后组织学生进行悬挂,完成一次有意义的实践活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申晓蕾		1	0	0.0	0.0