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摘要:
随着新课改的不断深入,情感教育在小学语文教学中越来越重要.在小学语文教学中实施情感教育不仅可以提高教学质量,还可以丰富学生的情感,因此,如何将情感教学贯穿到小学语文教学中是当前教育面临的主要问题.基于此,本文首先分析了情感教育的意义,其次提出了在小学语文教学中开展情感教育的策略,希望通过本文的分析可以促进小学语文教学的发展.
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文献信息
篇名 关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 语文教学 情感教育 对策分析
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.230
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小学
语文教学
情感教育
对策分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
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