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原文服务方: 新课程       
摘要:
情感教育和认知教育相对,其本质上是一种素质教育,体现了以人为本的教学理念.小学语文作为一门人文学科,在教学中融入情感,既能激发学生的学习兴趣,陶冶学生的精神品质,彰显教师自身魅力,同时又能使语文课文的教学价值得到提升.对小学语文教学中的情感教育以及实施策略进行初步分析和研究,希望对小学语文教学的发展有所裨益.
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篇名 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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实施策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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