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原文服务方: 新课程       
摘要:
情感是认知和表达的基础.小学生在身心发展方面还存在着许多不足,对小学生进行情感教育,能促进小学生的身心发展,让学生拥有美好的情感体验,从而促进小学生的全面发展.在小学语文教学中渗透情感教育,不仅能让学生感受到语文学科中包含的人文素养和情感,而且能在教师的有效引导下将这种情感进行发散,从而培养学生高尚的道德品质和情感品质.
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篇名 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语文教学 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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