高中生物生活化教学策略探析

• 作者: 韩红易
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

高中生物与现实生活有着非常紧密的关系。伴随着高中生物教学的改革,当前高中生物教学已然意识到生活化的重要意义,其课堂模式也逐渐开始朝着生活化方向发展,进而突破了传统教学的困境,让很多高中学生更加乐意接受高中生物。生活知识与生物知识的结合,能够加强学生对课本知识的理解,从而提升课堂教学效率与质量。因此,本文结合笔者教学经验,对高中生物生活化教学策略进行了探讨,希望能够全面提升学生的综合素养。

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1	韩红易		2	0	0.0	0.0