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摘要:
语文学科的教学是否成功,很大意义上取决于教师对具体内容的教学设计与安排.主要以初中语文的教学设计为例,以"动感"为特点,对语文课堂教学作具体研究.
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文献信息
篇名 打造"动感"课堂,开展趣味教学 ——以初中语文的教学设计为例
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 语文 课堂教学 教学设计 "动感"课堂
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2018.03.113
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥红 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂教学
教学设计
"动感"课堂
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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