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摘要:
生物是中学课程中的一个重要组成部分,加之新课改的推行,学校都在大力开展素质教育.对于中学生物知识的学习,不应该单纯地重视理论知识的学习,还应该注重学生高尚情操的培养,使学生深刻地认识与理解生命的起源,并更加珍惜每一个生命体,懂得生命的宝贵.基于此,本文对生命教育在中学生物教学中的有效渗透,进行深入研究与分析,并提出相关的可行性建议.
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文献信息
篇名 生命教育在中学生物教学中的有效渗透
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 生命教育 中学生物 教育教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江陈盈 2 0 0.0 0.0
2 王健芳 2 0 0.0 0.0
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