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摘要:
衡山县贯塘乡中心学校地处偏远乡镇,教育基础薄弱,教学质量堪忧。尤其是数学学科,由于生源流失大,留守儿童多以及学生厌学情绪浓等原因,成绩一直落后。这些都成了困扰学校管理者和老师们的大难题。近几年,在校长屈文君的带领下,学校依托新课程改革的东风,转变观念,力求创新,积极开展教研教改活动,促进教育教学质量全面提升,取得了可喜的成绩。学校小学数学组全体成员依据农村孩子的学习特征,积极探索行之有效的教学方法,改变以往枯燥的教学方式,营造了轻松愉快的课堂,让孩子们能够愉快地学习数学。
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文献信息
篇名 让农村孩子愉快地学习数学——衡山县贯塘乡中心学校数学组风采
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 中心学校 学习数学 农村孩子 衡山县 愉快 教育教学质量 学校管理者 新课程改革
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
中心学校
学习数学
农村孩子
衡山县
愉快
教育教学质量
学校管理者
新课程改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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