波利亚"怎样解题表"在解题中的应用 ——以一道初中九年级几何综合习题为例

• 作者: 林燕群
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 波利亚解题表 解题思路 数学思维
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 新教学
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G623
• 字数: 3103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.09.009

摘要

初中数学解题教学,重在教会学生解题方法,帮助学生养成良好的解题习惯.本研究通过波利亚的"怎样解题表"的例题教学及案例分析,展示了解题的四个阶段:弄清问题、制定计划、实施计划、回顾.教师教数学,重在教方法;学生学数学,重在学方法.因此,数学学习方法的归类很重要,能为学生今后的学习指引思考的方向,积累学习的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕群		2	4	1.0	2.0