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摘要:
长江后浪推前浪,时代骄子斗志旺,生活教学行知路,与时俱进放光芒.初中化学生活化教学模式是一项系统工程,每一位教师一定要牢固树立"以生为本"的教学理念,想学生所思,给学生所求,教学生所需,在习题讲解中紧密联系学生熟悉的生活现象,有的放矢地引导学生通过联想把头脑中的有关知识"复活起来",把解题中遇到的问题纳入生活中同类事物的认知体系中,从而不断提高解题能力.本文抛砖引玉,期待大家一起分享和进一步商榷.
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文献信息
篇名 初中化学生活化教学探析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 情感 化学 生活 兴趣 效率
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2176字 语种 中文
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情感
化学
生活
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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