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摘要:
在新课标改革对素质教育的要求越来越严格的背景下,小组合作学习慢慢地成为新课标改革下一种全新的教学模式。因此,教师要有意识、有系统地将小组合作学习方式积极地运用到现实课堂教学中来,于是我也立足新课程改革,结合小学语文教学实践,实施小组合作学习方式,充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,教会学生合作学习,以提高课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 如何开展有效的小组合作学习
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小组合作学习 有效 作用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢翠 广东省韶关市翁源县官渡镇中心 小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
有效
作用
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读天下:综合
周刊
2095-2112
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长春市人民大街4646号
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