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原文服务方: 新课程       
摘要:
围绕数学教学中“如何有效地发挥小组合作学习的实效”从以下几方面论证:如何有效地组织合作学习,发挥其实效,如何引导学生开展小组合作学习。从情境的创设、师生应明确合作学习的任务、教师应给予充足的合作学习时间、加强小组内部成员的独立思考与训练,增强合作探究,结合具体教学实践进行论证。
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文献信息
篇名 数学教学中如何有效地发挥小组合作学习的实效
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 合作学习 探究
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54,55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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数学
合作学习
探究
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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