基于核心素养,浅谈如何培养学生的数学情感

• 作者: 王璐璐
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 核心素养 数学核心素养 数学情感
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 2992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4126.2018.01.009

摘要

情感的培养与知识的培养是同等重要的,只有产生了学习的情感才能有学习的动力,数学情感就是学生主动热爱数学,并且在学习数学的过程中感受到了数学的乐趣,体验了成功的快乐,只有产生了数学情感,才会培养出学生的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐璐	哈尔滨师范大学教师教育学院	9	22	3.0	4.0