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书院制培养目标视域下基础教育阶段校本课程开发研究
书院制
校本课程开发
基础教育阶段
教师在义务教育阶段的职责
义务教育
教师职责
课程实施
浅析义务教育阶段体育教学困境以及教学创新
体育教学
中小学教学
困境
教学创新
甘肃省义务教育阶段体育课程现状与对策研究
甘肃省
中小学
体育
课程
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 义务教育阶段体育校本课程的开发与应用
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程教育研究
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉康 安徽省合肥市第四十八中学滨湖校区 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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