初中数学重难点教学研究

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 重难点 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

重难点问题是初中数学教学的核心,是提高数学成绩的关键因素.在初中数学教学中,教师要准确把握教学的重难点,围绕教学重难点问题设计教学,这样才能够有效提高数学课堂教学效果,提高学生的数学能力.