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浅谈美国在历史教学研究中 图像资料利用的特点
浅谈美国在历史教学研究中 图像资料利用的特点
作者:
马德义
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史图像资料
研究途径
历史教学
美国
摘要:
国外在历史教学与研究中对图像资料的利用水平已达到很高程度,总体有如下特点:其一,有专门机构对该主题进行研究;其二,研究成果具有较高学术性;其三,历史研究机构在进行主体任务研究的同时也提供大量有价值的图像资料.
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈美国在历史教学研究中 图像资料利用的特点
来源期刊
黑龙江教育(理论与实践)
学科
关键词
历史图像资料
研究途径
历史教学
美国
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
理论政策研究
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
字数
3941字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马德义
黑龙江大学历史文化旅游学院
32
30
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史图像资料
研究途径
历史教学
美国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
主办单位:
黑龙江大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-337
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3470
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