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摘要:
文章以近几年高考的满分作文或考场优秀作文选段为例,从统一型、兼顾型、比较型、本质型、推进型五个角度进行介绍,以期提高高中生论述文写作的思维能力.
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试论高中生思维自立性的培养
思维自立性
高中生
动力
计划
细化
试论高中生思维自立性的培养
思维自立性
高中生
动力
计划
细化
高中生生物学理性思维培养策略
核心素养
高中生
理性思维
生物学
浅谈高中生数学思维能力的培养
高中数学
高中生
数学思维能力
意义
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 裁缝灭尽针线迹 ——例谈高中生论述思维的培养
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 论述文写作 思维能力 严密 深刻
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 写作论坛
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 3138字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪方煜 8 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
论述文写作
思维能力
严密
深刻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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