初中物理命题中多项细目表的应用

• 作者: 陈文君
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 物理 教学评价 命题
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 43,46
• 页数: 2页
• 字数: 3200字
• 语种: 中文

摘要

教学评价是教学过程的重要环节,能考察和鉴别教师教学和学生学习的效果,能及时地提供反馈信息,使教师和学生对下一步的教和学作出调整和反思.目前,测试仍是教学评价的主要方式,试卷命题的关键前提是制定双向细目表.双向细目表由测试的内容和行为技能两个维度构成,它能指导试卷编制者选择测试内容、考察方式以及各知识点、各类型类型题目应占的比例.伴随着课程与教学的改革,双向细目表逐渐发展为多项细目表,将其应用到初中物理命题过程中,提高课堂效率,有序构建多元科学评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文君		2	0	0.0	0.0