"教学做一体化"教学模式在医学影像技术专业中的研究与实践

• 作者: 齐春华
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 教学做一体化 教学模式 医学影像技术
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 336-338
• 页数: 3页
• 分类号: R192
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2018.z1.140

摘要

目的 探讨采用"教学做一体化"教学模式对医学影像技术专业学生进行培养训练的应用价值.方法 选取2016年6月—2017年6月行医学影像技术专业培训的学生200例,随机分为观察组100例和对照组100例,对照组学生采用常规教学方案进行培训,观察组学生采用教学做一体化方案进行培训;对学生评教、期末考试及实习追踪进行调查评估.结果 观察组学生提高语言表现能力、提高团队协作能力、提高解决问题能力评估结果优于对照组(P<0.05);观察组学生期末考试病理分析题得分及总分均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生实习能力水平、实习态度、知识掌握情况及实习评价总分高于对照组(P<0.05).结论 医学影像技术专业学生采用"教学做一体化"教学模式进行培训,可有效提高培训质量及效果,具有较高应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐春华	白城医学高等专科学校医学影像系	8	7	1.0	2.0