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摘要:
微课程具有目标明确、教学内容展示形象化、针对性强和教学时间短的特点。微课程制作的目的是在短时间内展现精练的知识内容,为学生提高学习效率与兴趣,为老师提供良好的教学经验。微课程时间短,内容精练,传播方便,不受地域与时间限制,方便资源共享,有助于学生的学及教师之间教法的切磋、交流。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文微课程的开发与共享
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 微课程 开发 共享
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王多财 张掖市甘州区安阳乡中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
微课程
开发
共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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