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摘要:
在数学教学中运用类比法教学可以帮助学生理解新知识,拓展学生的思维方式,提高学生的创新意识和创新能力。随着新课改的不断深入及高考全面改革,对高中数学教学提出更高要求。“类比法”的有效运用是创新教学的产物,是提高学生学习兴趣、丰富教学手段的重要途径。因此,高中数学教师必须与时俱进,深入探究有效运用类比法,帮忙学生减轻学习负担、提高学习能力。
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探讨类比推理法在高中数学学习中的运用
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文献信息
篇名 巧用类比化难为易——高中数学类比法解题初探
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中数学 类比法 有效运用 实践探究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G633.6
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高中数学
类比法
有效运用
实践探究
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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