计算机基础教学改革探析

• 作者: 唐宁
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机课基础 教学 改革
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

作为操作性比较强的课程之一,计算机基础教学这门课程在实际的教学过程中往往会遇到教学方式单一、授课方法不灵活等瓶颈。计算机基础这门课程涉及的专业术语比较多,学生也难以理解。文章在梳理了计算机基础这门课程现阶段的教学问题的基础上,提出了关于提升这门课程趣味性的一些建议,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐宁		8	13	2.0	3.0