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摘要:
地方传统文化蕴含着丰富的思政课教学资源,在思政课教学中具有理论价值、道德价值、实践价值和社会价值.从地方传统文化融入教材、融入课堂、融入实践、融入校园等四个方面探究地方传统文化融入思政课教学的有效路径,不仅传承和弘扬了地方传统文化,而且增强了思政课教学的实效性.
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思想政治理论课
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方优秀传统文化融入思想政治理论课教学探究
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 地方传统文化 融入 思政课教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 工作探赜
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G641
字数 3053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2018.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘笑菊 32 64 5.0 7.0
2 张新杰 14 69 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (21)
二级引证文献  (12)
2018(5)
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2018(5)
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2019(14)
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2020(11)
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研究主题发展历程
节点文献
地方传统文化
融入
思政课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
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59824
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