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非英语专业大学英语课堂教学中跨文化交际能力的培养
非英语专业大学英语课堂教学中跨文化交际能力的培养
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
大学英语是高校非英语专业学生的公共必修课,它的主要作用是巩固学生的基础知识并提升学生运用英语的综合能力,以符合就业市场对人才英语技能的需求,满足用人单位更高的要求.而在大学英语课堂中,跨文化交际是容易被师生双方忽略的重要环节.本文浅谈跨文化交际的重要性,分析如何在课堂中培养学生的跨文化交际能力.
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多元文化背景下大学英语课堂跨文化交际能力培养
多元文化
大学英语
跨文化交际
浅谈大学英语教学中跨文化交际能力的培养
大学英语教学
跨文化交际
提高英语课堂跨文化交际能力的有效途径
英语课堂
跨文化
交际能力
提高英语课堂跨文化交际能力的有效途径
英语课堂
跨文化
交际能力
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文献信息
| 篇名 | 非英语专业大学英语课堂教学中跨文化交际能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 大学英语 课堂教学 跨文化交际 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-28 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3062字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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大学英语
课堂教学
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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