合理运用情境素材促进高中化学教学

• 作者: 林红美
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情境素材 高中化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

情境教学是根据我国新课程改革引导而生成的教学模式。高中阶段的课程内容繁多,从化学教学来看,教师采用情境教学的模式,将学习氛围建立起来,可保证学生积极参与到课程学习中,改变学生以往因被动学习而导致学习效率不高的现象,本文将从情境素材利用方面,全面探讨高中化学教学质量提升的策略。

作者信息

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1	林红美		5	0	0.0	0.0