提高中职英语教学有效性的策略研究

• 作者: 遆乔民
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 中职英语 课堂教学 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程改革的深入开展,中职英语教学实践过程中教学理念与教学效果的矛盾愈发突出,对新课程理念与课程改革的推进产生了不利影响.为实现课程教学的趣味性与学习者学习有效性间的融合,笔者在探讨中职英语课堂教学有效性内涵的基础上,结合多年教学实践,从不同方面对提高中职英语教学有效性的策略进行了一些探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	遆乔民		1	1	1.0	1.0