在高中数学课堂教学中落实核心素养培育之研究

• 作者: 肖淞珊
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 核心素养 培育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

随着我国教育的发展和进步,教学质量得到了很大程度的提高。目前,核心素养是教学领域重要的课题,对课程教材改革、教育方法改善以及教学质量的评价都具有很强的拉动作用。在我国的现代教育理念当中,核心素养培育的中心就是在保证教学进度的前提条件下,引导学生、挖掘学生的思维进而提高学生的综合素养。核心素养培育的主要目的就是实现学生综合素质的增强,无论是科学还是人文,理论还是时间,提高学生的创新和动手能力,扩大学生的视野。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖淞珊		1	0	0.0	0.0