中等职业学校全纳式德育的思考与实践

• 作者: 包昆锦 肖春华
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 全纳式德育 中等职业学校 理论思考 实践探索
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 德育视点
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G711
• 字数: 5925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.27.011

摘要

中职全纳式德育以中等职业学校德育"机械化、割裂化、封闭化"现象及弊端为基本背景,以全纳教育理念和渗透式德育为理论和实践基础,主要通过全员化、全程化和开放化的中职德育内涵构建解决弊端.结合成都电子信息学校在"中职班主任工作及班级治理"等方面的前期探索经验,建议将"明确可实施范围、明确重点推进领域、明确激励性校本制度保障建设"三方面作为中职全纳式德育的实践重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖春华		4	5	1.0	2.0
2	包昆锦	四川农业大学管理学院	10	16	3.0	3.0