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在美术课堂中彰显对话的魅力
美术课堂
教学行为
对话
树立教学新观念,彰显英语课堂魅力
教学新观念
英语课堂
和谐氛围
大胆质疑
生物教学,彰显人文魅力
生物教学
人文魅力
科学史
辩证思考
捕捉生成性课程资源,提高课堂教学实效
课程资源
品德课堂
教学实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 捕捉多种资源 彰显课堂魅力
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 数学教学 彰显 教学情境 课程标准 辨析能力 促进作用 枯燥感 数学语言 自我反省 那你
年,卷(期) xkcdxjnjxx_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛来双 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
彰显
教学情境
课程标准
辨析能力
促进作用
枯燥感
数学语言
自我反省
那你
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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