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怎样让文言文课堂教学活起来
文言文
诵读
学习兴趣
课堂效率
收放结合,让文言文课堂活起来
文言文
课堂教学
收放结合
让孩子赢在文言文上——文言文教学之我见
文言文
激趣导入
教学主体
让文言文走近学生--小学文言文教法初探
文言文
教学方法
激趣
诵读
品析
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不可低估典故 ——让文言文活泼起来的方法
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学札记
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4998.2018.10.030
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作者信息
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七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
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6601
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5
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616
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