教育中爱的尺寸如何把握

• 作者: 刘庆昌
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 “皮格马利翁效应” 尺寸 社会生活
• 年，卷（期）: jrjy_2018,（11）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

爱之于教育，如同水之于池，我们不．怀疑爱在教育中的作用。因有“皮格马利翁效应”，我们甚至会视爱为教育的法宝。在普遍的意义上，这些都说得过去。不过，在教育、家庭和社会生活中，我们又常常会遇到事与愿违的现象。“好心作了驴肝肺”是司空见惯的，因爱而害之也不是骇人听闻的事情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆昌	山西大学教育科学学院	185	470	10.0	18.0