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道德与法治导学案教学设计的"织网"艺术
道德与法治导学案教学设计的"织网"艺术
作者:
蔡嫦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中道德与法治
导学案
"织网"教学
摘要:
在长期的教学过程中,道德与法治课由于其大量且零散的知识,较为单一抽象的理论而让众多学生感到十分头疼,很多初中生对于道德与法治课堂的热情十分淡薄,学习效率也较为低下,对于其今后的全面发展产生了较强的负面影响.那么如何提高初中生对于道德与法治课堂的兴趣呢?导学案教学法显示出了十分可靠的教学效果.本文围绕着该种教学方法进行了探讨,希望能够进一步提高我国道德与法治课堂的效率.
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文献信息
篇名
道德与法治导学案教学设计的"织网"艺术
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
初中道德与法治
导学案
"织网"教学
年,卷(期)
2018,(36)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
205
页数
1页
分类号
G632
字数
1869字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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蔡嫦
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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