浅谈体育教师在教学中的应变能力

• 作者: 胡文彬
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教师 教学 应变
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.11.041

摘要

体育教学过程是师生借助一定场地器材,共同参与的身心活动过程.教学过程中,即使教师有充分的前期准备,也难免受到教师自身、学生、教学环境等因素变化的影响,出现与计划不相符的现象(随机现象),教师正确及时地采取相应措施,合理处理这些随机现象的能力,称应变能力.体育教学的改革与发展,使教学中的随机现象不断变化,影响着教学目标的实现和教学任务的完成,这就对教师的应变能力提出了更符合实际的要求,进一步探讨教师的应变能力及培养措施,无疑是提高教师教学质量的迫切需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡文彬		1	0	0.0	0.0