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摘要:
创新运用智慧课堂完成3门经管类课程的教学工作, 为了解智慧课堂建设对教学效果的影响, 针对参与相关课程学习的Z校经管系学生展开调研, 运用SPSS19.0对智慧课堂教学模式和智慧课堂教学效果进行了实证分析, 对智慧课堂实施中的问题进行研究, 发现网络建设、教师信息技术水平和学生学习自律性都会不同程度地影响智慧课堂的教学效果.建议在智慧课堂实施推广中丰富学习资料, 提升学习能力;分析互动程度, 优化教学活动;观测学生行为, 实现个性化学习.
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文献信息
篇名 智慧课堂建设对教学效果的影响研究——基于Z校3门经管类课程教学改革
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 智慧课堂 教学创新 经管类课程
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 创业人才与教育
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G434
字数 2903字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.2018.012.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周钰婷 南京师范大学中北学院经济与管理系 3 3 1.0 1.0
2 凡院连 南京师范大学中北学院经济与管理系 11 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (48)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
教学创新
经管类课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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50010
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