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摘要:
目的 探究开展健康教育工作在社区慢性病管理中的价值与意义.方法 选取社区内收治的患者88例,其中对照组44例,观察组44例,对照组采取常规治疗管理方法,观察组采取健康教育辅助常规治疗的管理办法,比较两组患者的治疗总有效率以及1年内入院治疗次数.结果 观察组患者治疗总有效率高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05).在1年内入院治疗次数方面,观察组患者则要低于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在社区慢性病管理活动中,开展健康教育能够有效提升患者的治愈率,促进其更快地康复.
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文献信息
篇名 社区慢性病管理中健康教育的应用及意义
来源期刊 中国处方药 学科
关键词 慢性病管理 健康教育 应用价值
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 1642字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-945X.2018.04.087
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作者信息
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