健康教育对社区慢性病管理的意义

• 作者: 田学敏
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 社区 慢性病 应用意义
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 322
• 页数: 1页
• 分类号: R193
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察健康教育对社区慢性病管理的意义.方法 本次研究对象为2017年3月至2018年10月到我院接受治疗的50例社区慢性病患者,将患者随机分成两组,其中对照组患者采用常规护理措施干预,研究组患者在常规护理的基础上结合健康教育干预.观察两组患者在进行不同临床护理干预后的临床疗效、并发症发生率以及患者临床护理满意度变化结果.结果 据相关研究结果显示,患者取得的护理总有效率、并发症发生率以及患者临床护理满意度均明显优于干预前(p<0.05).讨论健康教育干预运用社区慢性病护理工作中,可显著提升社区居民的健康护理意识,促进患者康复,同时治疗总有效率也较为理想,具有较大的临床推广价值.